活动大纲
主要
大学员工培养多元化的联系
大学工作人员的工作是通过与大学内外的各种人合作来实现的。 通过合作，大学在教育和研究发展方面创造了新的可能性，而他们的合作伙伴对大学寄予了前所未有的期望。 此外，如果我们将视角转移到工作场所，与大学工作人员一起工作的员工在国籍，性别，职位，就业状况等方面具有各种各样的属性，并且为了将个人作为一个团队有机地联系起来，有必要在沟通中给予各种考虑和尊重不同的价值观。
在这种情况下，大学工作人员需要通过连接来自不同职位的人和组织来创造和培养新的价值。
在本次可持续发展论坛中，我们将共同思考如何与过去框架之外的不同职位的多元化人士“合作”，如何将其与工作场所振兴、大学学术研究和组织发展、学生成长和区域振兴等问题联系起来，以及在此过程中受到质疑的员工力量。
第十三届可持续发展论坛
- 附表
- 2015年10月18日星期日
- 场地
- 京都校园广场
- 主题
- 大学员工培养多元化的联系
- 组织者
- 京都大学联盟
- 内容
- 信息手册【详情点击这里】
时间 内容 主题演讲
10：00~12：00主题：来自难以理解的讲师：平田奥里扎（东京艺术大学
COI研究推进机构项目教授）分组讨论
13：00~16：00【小组委员会A】
主题：教职员工应如何参与培养独立学生？
―在大手门学院大学夏季学生FD峰会2015上与学生合作―
主讲人： 岸冈夏子（大手门学院大学教育发展机构讲师） 米泽真司（大手门学院大学校长办公室） 吉田尚子（大手门学院大学教育事务部教育支援课企划主任）【小组委员会B】
主题：以企业与大学之间的多样化“合作”为目标
主讲人：石川毅（三共精机株式会社社长）【小组委员会C】
主题：与地区社会合作的三个要点~来自COC学校的案例研究~ 主讲人： 大菱哲也（京都文教大学实地调查室
主任）【小组委员会D】
主题：思考面向多元化学生的校内合作：理解对残疾学生的支持并展望
未来 主讲人： 村田淳（京都大学学生支援中心残疾学生支援室助理教授、首席协调员）【小组委员会E】
主题：寻找该地区的宝藏！
主讲人： 岸川雅之（百库银行销售关系顾问，工学院大学现代日本社会学系特聘教授）【F小组委员会】
主题：在引入主动学习型教育方法后，员工角色的扩大：以建立学生关系为重点的建议和支持活动 关于负责课堂和活动支持以及学生辅导员培训的教职员工之间合作的实践报告
主讲人： 大谷麻央（京都产业大学合作教育研究开发中心F Kobo协调员）信息交流会
16：15~17：15召开站立式自助餐式信息交流会
联系信息
大学联盟京都SD项目
TEL 075-353-9163 FAX 075-353-9101
〒600-8216 京都市下京区京都校园广场
*受理时间：周二~周六 9：00~17：00
