每個研討會、小組委員會和海報會議都有PDF檔,因此請下載並查看。

■第1天:2014年2月22日(週六)
開場白 | 點擊這裡了解詳情 | |
專題討論會一 | 從京都出發! 整個社區的學習社區 :創造一個我們共同成長和學習的社會 – |
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專題討論會二 | 如何培養開拓未來的學生 | 點擊這裡了解詳情 |
■第2天:2014年2月23日(周日)
小組委員會 1 | FD和利用開放教育改善教育 | 點擊這裡了解詳情 |
小組委員會2 | 學生支持促進學生的支援並振興社區:同伴支持是學生的場所 | 點擊這裡了解詳情 |
小組委員會 3 | 大學教育和博雅教育環境的變化 | 點擊這裡了解詳情 |
小組委員會 4 | 大學圖書館的學習支援 | 點擊這裡了解詳情 |
小組委員會 5 | 什麼是教育活動的理想環境?以短期學院的舉措為例- | 點擊這裡了解詳情 |
小組委員會 6 | 大學課堂設計與課堂重塑的新形式:與課堂訪客和合作者一起創造 | 點擊這裡了解詳情 |
小組委員會 7 | 班級問卷調查與個人化教育 | 點擊這裡了解詳情 |
小組委員會8 | 體驗式學習的現狀和挑戰 | 點擊這裡了解詳情 |
小組委員會9 | 課堂範式轉變 | 點擊這裡了解詳情 |
小組委員會 10 | 大學寫作教學的問題 | 點擊這裡了解詳情 |
小組委員會 11 | 規劃和實施加深跨文化理解和多元文化交流的課程 | 點擊這裡了解詳情 |
小組委員會 12 | 通過產學合作培養全球人才 | 點擊這裡了解詳情 |
小組委員會 13 | 對發育障礙學生的支持:社會和“Tsunagu”- | 點擊這裡了解詳情 |
海報會議 | 培養在社會中生存的能力 | 點擊這裡了解詳情 |
京都大學聯盟,教育發展部,FD專案
電話:075-353-9163 傳真:075-353-9101